Theresa Nkuo-Akenji, Irene Ane Anyangwe e Irene Ane Anyangwe
Introducción: Este estudio se llevó a cabo mediante un estudio transversal de Múltiples etapas para evaluar el grado de conocimiento sobre el VIH/SIDA y sus efectos en los jóvenes de la región noroeste de Camerún. Método: El estudio se llevó a cabo en 1.120 estudiantes (690 mujeres y 430 hombres) de 15 a 24 años que consintieron en participar en el estudio de abril a junio de 2014. Se desarrolló un cuestionario para evaluar el conocimiento de la población del estudio. sobre el modo de transmisión del VIH/SIDA y el uso del condón para la prevención y se probó previamente con 100 estudiantes en una de las escuelas no participantes. El análisis estadístico se realizó utilizando el paquete estadístico SPSS versión 20. Resultados: La mayoría de los estudiantes (81%) estaban muy informados sobre la transmisión del VIH/SIDA y el uso del condón como método de prevención (87%). Aunque la mayoría de los estudiantes sabían que el uso del condón puede prevenir la transmisión del VIH/SIDA, el 68,5% dijo que les daría vergüenza comprar condones. El estudio reveló que al 51,7% de los encuestados nunca se les había enseñado a utilizar el conservante, mientras que al 72,7% nunca se les había enseñado a utilizarlo. Un buen número de ellos (67,2%) creía que promover el uso del preservativo era promover las relaciones sexuales. Conclusión: La falta de conocimientos sobre los métodos de prevención del VIH y el alto nivel de conceptos erróneos plantean la necesidad de intensificar los programas de educación sobre los métodos de prevención del VIH/SIDA.