Ludovico da Silva P, Cestari do Amaral V, Cymrot R, Pereira Saeta BR y Blascovi-Assis SM
Antecedentes: La calidad de vida se define como la percepción que los individuos tienen de su posición en la vida en el contexto de la cultura y el sistema de valores en el que viven y en relación con sus metas, expectativas, estándares y preocupaciones. Debido al deterioro motor, se cree que la población con parálisis cerebral tiene una percepción diferenciada de la calidad de vida. El presente estudio tuvo como objetivo verificar el impacto de la parálisis cerebral en niños y adolescentes según la percepción de sus madres. La evaluación de la calidad de vida de estos pacientes puede ser un importante indicador de salud.
Métodos: Para este propósito, participaron en este estudio un total de 43 madres de niños y adolescentes con diagnóstico de parálisis cerebral. Luego de clasificar la función motora gruesa de sus hijos según el Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa, los niños fueron divididos en los siguientes grupos: Leve; Moderada; y Severa. Para evaluar la calidad de vida, se utilizó el inventario de Calidad de Vida Pediátrica (PedsQLTM 4.0) y, para evaluar el apoyo social de la madre, el Cuestionario de Apoyo Social.
Resultados: El principal hallazgo de este trabajo fue que se observó una diferencia significativa entre los dominios físicos, donde cuanto más grave era el deterioro motor de un paciente, menor era la puntuación del dominio físico de la calidad de vida del paciente. Se demostró que el número de personas que brindaban apoyo social era mayor para las madres que reportaron una peor calidad de vida de los niños y adolescentes con parálisis cerebral que participaron en el estudio. No hubo diferencia en las puntuaciones de la calidad de vida general entre los grupos de estudio.
Conclusión: Con base en nuestros hallazgos concluimos que la percepción de la calidad de vida de las madres es independiente del deterioro motor de sus hijos en un análisis global.