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Abstracto
Reflexión sobre el aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico
Faisal Nadeem*
En la formación de enfermería se han desarrollado muchas pedagogías para potenciar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes. El aprendizaje basado en problemas (ABP) es una metodología ampliamente utilizada para mejorar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes de enfermería y resolver los problemas prácticos en las áreas clínicas y académicas de forma independiente. A nivel mundial, muchos estudios han examinado sus efectos en los resultados de aprendizaje de los estudiantes de enfermería y otros han estudiado la asociación entre los resultados. En este artículo de investigación académica, el autor ha reflexionado sobre la importancia del ABP y los factores obstaculizadores asociados para los estudiantes de enfermería.