Bioquímica y Bioquímica Analítica

Abstracto

Las tareas de autocontrol dependen de los niveles de glucosa en los estudiantes

Ababio GK, Adu-Bonsaffoh K, Bosomprah S, Aryee NA, Khurshid K, Antwi-Boasiako C, Morvey D, Dzudzor B y Chaplin WB

Antecedentes : Hay cada vez más evidencias que relacionan el autocontrol con resultados deseables. Un trabajo reciente encontrado en la literatura indica que el autocontrol depende de la glucosa, pero no existen datos similares en Ghana. Por lo tanto, se necesita un estudio replicativo para investigar esto más a fondo y este fue el objetivo del presente estudio.

Objetivo: El propósito fue determinar la asociación entre los niveles de glucosa en sangre y el puntaje de autocontrol en estudiantes de medicina en condiciones de exámenes.

Método: La muestra de conveniencia consistió en 105 estudiantes de medicina de primer año de la Facultad de Medicina de la Universidad de Ghana (UGMS). Se entrevistó a estos estudiantes utilizando un cuestionario estructurado para obtener información demográfica, de autocontrol e información clínica después de la autorización ética y el consentimiento informado. Se obtuvieron muestras de sangre venosa de tres ml para la determinación de los niveles de azúcar en sangre antes de los miniexámenes de los estudiantes y 10 minutos después de la evaluación intermedia de los estudiantes. Los datos obtenidos se ingresaron en una hoja de cálculo de Excel (empresa Microsoft, EE. UU.) y se analizaron utilizando SPSS versión 18.

Resultados: El programa de autocontrol (SCS) formó un patrón único con los niveles de glucosa en sangre. Sin embargo, no hubo relación entre el género y el SCS [Chi-cuadrado (2df) = 0,120, p = 0,942]; pero con la introducción de la evaluación intermedia como factor estresante, el SCS en las mujeres aumentó con el aumento de la puntuación en los exámenes.

Conclusión: La tarea de autocontrol podría posiblemente depender de la glucosa.