Revista de Psicología Forense

Abstracto

El papel de la formación policial en la lucha contra el estigma de la salud mental

Lauren Smallwood*, Barbara Kingsley

Investigaciones previas realizadas en Estados Unidos y Australia (Mclean y Marshall) permiten comprender cómo se sienten los agentes en relación con su papel cada vez mayor en materia de salud mental; se concluyó que era probable que los agentes adquirieran un mayor conocimiento de las enfermedades mentales a partir de su experiencia personal y de la formación en el trabajo, en comparación con los cursos policiales. El presente estudio examina cómo la formación policial, en la zona del valle del Támesis, afecta al estigma que rodea a las enfermedades mentales. Se reclutaron cinco agentes de policía retirados, tres hombres y dos mujeres, de entre 52 y 56 años. Cinco entrevistas semiestructuradas, individuales, permitieron la recopilación de datos. Las entrevistas se grabaron en audio, se transcribieron y se analizaron utilizando un análisis temático inductivo con codificación abierta: utilizando Braun y Clarke (2006) como guía. De los datos surgieron cuatro temas: conciencia de las enfermedades mentales, experiencia en el trato con personas con problemas de salud mental, opiniones sobre la formación en salud mental de la policía y percepciones de la salud mental. Los resultados respaldan el trabajo de Mclean y Marshall, que sugieren que, en lugar de la formación policial, la experiencia en el trabajo y una actitud social cada vez más complaciente aumentaron los conocimientos y la compasión de los agentes, lo que posiblemente redujo el estigma de las enfermedades mentales. Los resultados inesperados sugieren que el estigma sigue rodeando a los agentes con enfermedades mentales, lo que parece justificar más investigaciones.