Diario de la ciencia del envejecimiento

Abstracto

Una nueva escala para la evaluación de la interferencia proactiva y retroactiva en el deterioro cognitivo leve y la enfermedad de Alzheimer temprana

Rosie E Curiel, Elizabeth Crocco, Amarilis Acevedo, Ranjan Duara, Joscelyn Agron y David A Loewenstein

Objetivo: Los autores evaluaron las propiedades psicométricas y la utilidad clínica de la Escala de Loewenstein-Acevedo para Interferencia Semántica y Aprendizaje (LASSI-L), en pacientes con Deterioro Cognitivo Leve Amnésico (DCLam) y enfermedad de Alzheimer (EA) temprana.

Métodos: Se administró a los sujetos la Lista de objetivos A y se les pidió que recordaran 15 palabras comunes pertenecientes a una categoría semántica específica, utilizando procedimientos de codificación activa multimodal. Después de los ensayos de recuerdo libre y de recuerdo con señales de la lista de objetivos, se ofreció un segundo ensayo de aprendizaje, seguido de un ensayo de recuerdo con señales, para facilitar la adquisición inicial de objetivos. A continuación, se expuso al sujeto a una Lista B semánticamente relacionada, que se administró de la misma manera que la Lista de objetivos A. Se evaluaron la fiabilidad test-retest, la validez concurrente y discriminativa. A continuación, las mediciones LASSI-L se correlacionaron con las mediciones de la atrofia del lóbulo temporal medial (MTA) mediante resonancia magnética (MRI).

Resultados: Se obtuvo una alta validez test-retest, concurrente y discriminante para las subescalas LASSI-L, y las puntuaciones de atrofia de MTA se correlacionaron alta y negativamente con los índices LASSI-L.

Conclusión: Las subpruebas de LASSI-L demuestran una alta fiabilidad y validez, y están fuertemente asociadas con los biomarcadores de la RMN de enfermedades neurodegenerativas tempranas. Se concluye que LASSI-L es una prueba muy prometedora para la evaluación del deterioro cognitivo leve y la EA temprana entre los ancianos.