Rosnah Sutan, Chew Cheng Hoon, Suliana Mohamad Shuib, Siti Nor Mat, Yeong May Lu, Massitah Mihat, Norazilah Jamil, Hidayatul Fariha Sulaiman, Sharul Rizan Ilias, Siti Hasmah Ilias, Mohd Normazlan Husain, Syafiq Taib, Gunaseelan Gurusethan, Humadevi Sivasami, Muhammad Naim Mat Salleh, Hamenudin Hamzah, Norzaher Ismail e Ida Dalina Noordin
Antecedentes: Las enfermedades prevenibles mediante vacunación son causas comunes de morbilidad y mortalidad en niños menores de cinco años en todo el mundo. Sin embargo, las tasas de cobertura sistemática de las vacunas recomendadas en muchos países aún están por debajo de los objetivos nacionales.
Objetivo: Recopilar y sintetizar sistemáticamente evidencia sobre intervenciones y estrategias de salud pública utilizadas para aumentar la aceptación de la vacunación infantil.
Diseño: Se realizó una búsqueda sistemática de la literatura utilizando estudios publicados en los últimos 10 años. El presente estudio se realizó utilizando recursos de búsqueda electrónica (PubMed/MEDLINE, Google Scholar y Science Direct) y búsquedas manuales de referencias para evidencia presente en estudios publicados. Los criterios de inclusión establecidos fueron estudios de intervención de salud pública cuyo objetivo era aumentar la aceptación de las vacunas recomendadas para niños. Dos autores independientes revisaron los estudios encontrados para concordar en la calidad de los estudios antes de seleccionarlos como datos de evidencia. El desacuerdo se resolvió mediante discusión y se agregó un tercer autor cuando fue necesario para el consenso. La calidad de la metodología del estudio se calificó utilizando la herramienta de evaluación cualitativa del Proyecto de Práctica Efectiva de Salud Pública para estudios cuantitativos.
Resultados: Se sintetizaron 17 de los 21 estudios en la discusión final. El estudio actual encontró que el 76% de los estudios de intervenciones de salud pública utilizaron estrategias dirigidas a los padres o tutores, mientras que el 12% de las intervenciones se dirigieron a los trabajadores de la salud y el resto se dirigió a la comunidad. Las intervenciones utilizadas en los estudios fueron mensajes basados en dispositivos móviles (41%), cara a cara con los padres/la comunidad (29%), prestación de servicios de atención médica (18%) y basadas en Internet/la web (12%).
Conclusión: La mejora de la aceptación de la vacuna mediante el uso de las últimas tecnologías de comunicación, como mensajes a través de dispositivos móviles o la intervención educativa a través de Internet, debería considerarse como una medida inmediata para hacer frente a las dudas sobre la vacunación. Sin embargo, es necesario evaluar más a fondo estos métodos para comprobar su relación coste-beneficio. Las estrategias que se utilicen deben adaptarse a las necesidades de la población destinataria, a sus antecedentes socioculturales, a los motivos de las dudas y a los objetivos específicos de la organización.