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Abstracto
Promoción de un mayor uso de las humanidades para desarrollar habilidades interpersonales en los estudiantes de farmacia
Teresa I Poirier
Poirier ya había pedido un “neohumanismo” como parte de un movimiento de reforma social radical para la educación farmacéutica. La necesidad de mejorar el lado humano y el ámbito afectivo de la profesión, tal como se reitera en los Estándares ACPE de 2016, hace que sea el momento adecuado para un nuevo movimiento en la educación farmacéutica.
Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado