Revista Global de Ciencias Sociales Interdisciplinarias

Abstracto

Análisis del estado nutricional y la calidad de la aptitud física en la educación física y el deporte: resultados de aprendizaje de los alumnos de la escuela primaria de Padang

Bafirman

El estudio tuvo como objetivo examinar cómo el estado del estado nutricional, la calidad de la aptitud física y su efecto en el valor de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de Penjasorkes (Educación Física para la Salud y el Deporte) en la Escuela Primaria (SD) en Padang. El estudio fue diseñado analíticamente. La población del estudio fueron estudiantes de quinto grado de la escuela primaria en Padang. Las muestras se determinaron en un muestreo intencional: (1) escuela: Escuelas centrales y escuelas de impacto de cada distrito, con un total de 14 SD, (2) encuestado, con un total de 481 estudiantes, y los informantes consisten en directores y maestros de Penjasorkes. El estado nutricional se determina en función del índice de peso / edad de la referencia OMS - NCHS, la calidad de la aptitud física a través de la Prueba Nacional de Frescura Física y los resultados de aprendizaje de Penjasorkes en el libro de informes de los estudiantes. Los hallazgos muestran que hubo una relación significativa entre el estado nutricional y la calidad en los resultados de aprendizaje de Penjasorkes en la escuela de caída, mientras que la escuela central fue insignificante.