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Abstracto

Evaluación del profesionalismo entre los residentes: autoevaluación y evaluación por pares

Amira Salem Alsagheer Ismail, Wagdy Talaat Youssef, Mohamed Hany Kamel y Nahla Hassan Elsayed

Objetivo: Evaluar las actitudes y conductas profesionales como componentes del profesionalismo entre los residentes del Hospital Universitario del Canal de Suez (SCUH).
Metodología: El estudio fue un estudio descriptivo, transversal, que incluyó a los residentes del Hospital Universitario del Canal de Suez. Se utilizó un cuestionario validado para evaluar los componentes del profesionalismo (actitud y conducta). La primera parte de este cuestionario es una evaluación por pares a través de la Escala para Medir Actitudes y Conductas Profesionales en Educación Médica. La segunda parte son preguntas de autoevaluación de la Encuesta sobre el Clima de Profesionalismo de la UMKC-SOM (Facultad de Medicina de la Universidad de Missouri-Kansas City). Contiene 10 preguntas sobre la conducta profesional calificadas (mayormente-a menudo-a veces-raramente).
Resultados: Los residentes son capaces de desempeñarse profesionalmente de manera consistente en todos los dominios del profesionalismo. Sin embargo, las variaciones entre los ítems sugieren que el profesionalismo es multifacético, y la distribución de las respuestas destaca algunos ítems específicos en los que el desempeño de los residentes podría mejorarse.
Conclusión: La evaluación de las competencias autodeclaradas y de las competencias de los pares entre los residentes del Hospital Universitario del Canal de Suez mostró que los residentes son capaces de desempeñarse profesionalmente de manera consistente en todos los dominios del profesionalismo. Sin embargo, las variaciones entre los ítems sugieren que el profesionalismo es multifacético y que la subescala de Excelencia necesita mejorar.