Revista Global de Ciencias Sociales Interdisciplinarias

Abstracto

Aspiraciones profesionales y desarrollo del liderazgo moral desde la perspectiva de estudiantes universitarios de negocios

Asmah Zakaria, Zulkarnian Ahmad, Marhaini Ibrahim y Adibah Zainualdin

Los principales objetivos del estudio son comprender las aspiraciones profesionales de los participantes y cómo se puede inculcar el liderazgo moral en las organizaciones desde la perspectiva de los estudiantes universitarios de negocios. Cuarenta y un participantes tomaron parte en el estudio. Se les pidió que escribieran sus pensamientos sobre sus futuras carreras de 10 a 15 años en el futuro y, en segundo lugar, como líderes, cómo pueden inculcar el liderazgo moral en su lugar de trabajo. Los ensayos de 250 a 400 palabras se analizaron en busca de temas y categorías similares. Los resultados del estudio muestran que los participantes son ambiciosos, siendo las mujeres más ambiciosas que los hombres. El número de mujeres que quieren convertirse en empresarias superó con creces al de hombres, 4 a 1. Hay más hombres que quieren convertirse en gerentes en comparación con mujeres, 2 a 1. Todos los participantes están de acuerdo en que el desarrollo del liderazgo moral comienza desde una edad muy temprana y permea su vida adulta diaria, tanto personal como laboral. Los participantes coinciden en general en que para inculcar el liderazgo moral en las organizaciones hay que empezar por la persona, desarrollar las relaciones con los demás y centrarse en lo que es mejor para la organización y las personas implicadas. El cuarto punto es asegurar que la sociedad en general ejerza sus derechos y sea valiente. Su línea de pensamiento es similar a la de Covey (2006), Kohlberg (1973), Super (1953) y Henderson (2000).