Frans el vendedor
Objetivos: Analizar la posición del IHC de Indonesia en comparación con los países de la ASEAN en términos de calidad de la salud y la educación.
Diseño del estudio: Análisis de datos secundarios publicados por el Banco Mundial sobre el cálculo del índice de cómputo del estado de salud en 2018, Informe de investigación básica sobre salud 2018 del Ministerio de Salud de Indonesia, Publicación de la Oficina Central de Estadística y varios informes de investigación internacionales. La validez de la interpretación de los números a través de un deductivo verificado que tiene veracidad científica porque pasa por las etapas de la metodología científica que son generalmente aceptadas en el mundo de la ciencia.
Principales hallazgos: Adquisición de HCI en 2018; Singapur 0,90, Vietnam 0,67, Malasia 0,65, Tailandia 0,61, Filipinas 0,58, Indonesia 0,55, Camboya 0,49, Myanmar 0,49, Timor Leste 0,47 y Laos 0,46. La posición de Indonesia está en el sexto lugar entre los países de la ASEAN, por encima de Camboya, Myanmar, Timor Leste y Laos. Esto significa que los niños nacidos en Singpura tienen la oportunidad de utilizar sus habilidades para generar un ingreso de 0,90, mientras que cada niño nacido en Indonesia solo tiene el 55% de los recursos para gestionar las oportunidades disponibles. El 0,45% restante se utiliza como capacidad ociosa. La capacidad restante probablemente se deba a la baja oferta de nutrición, restricciones de crecimiento y desarrollo, bajos años de vida ajustados por calidad debido a varias enfermedades, bajo acceso a servicios de salud modernos, baja calidad de aprendizaje en el aula y bajo poder adquisitivo que está robando a los pobres.
Conclusión: El aumento de la HCI en Indonesia debe ser una preocupación seria del Gobierno, las instituciones religiosas y sociales, los organismos internacionales, las comunidades y las familias para que el pueblo indonesio pueda competir en la era 4.0.