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Abstracto
Tecnología educativa y desigualdad educativa en China
Casa Xiaochen
En los últimos años, la educación en China se ha desarrollado rápidamente, pero aún existe desigualdad. En el contexto chino, la tecnología educativa y la desigualdad educativa suelen discutirse y estudiarse juntas. A través de una revisión de la literatura, este artículo resume brevemente las ventajas y los problemas que deben resolverse en el proceso de cerrar la brecha educativa de la tecnología educativa y plantea la idea de promover las fortalezas y evitar las debilidades a nivel micro, meso y macro. Finalmente, se concluye que el uso de la IA y otras tecnologías educativas como herramientas y centrarse en el conocimiento, la capacidad y la alfabetización de los propios estudiantes es la clave para aliviar la desigualdad educativa.