Najat Abdrabbo Alyafei*, Bushra Naaz Fathima Jaleel, Tintu Mathew
Antecedentes: El impacto de las enfermedades dentales es más profundo y prolongado entre los niños con discapacidades, ya que dependen de sus padres o cuidadores para el cuidado de su salud bucal y para las necesidades de tratamiento dental, ya que los padres o cuidadores de estos niños con discapacidades asumen el papel principal de toma de decisiones. Las posibles barreras percibidas por los padres o cuidadores tienen una influencia significativa en la salud bucal de los niños con discapacidades. Nuestro objetivo es identificar estas barreras para proporcionar información valiosa para la planificación e implementación de los programas de salud bucal.
Objetivos: 1. Explorar las barreras a la atención de la salud bucal percibidas por los padres/cuidadores de niños con discapacidad en Qatar. 2. Comparar las barreras percibidas entre los padres/cuidadores de niños con discapacidad física e intelectual.
Metodología: Se realizó un estudio transversal, descriptivo, a través de cuestionarios, entre padres/cuidadores de niños con discapacidad que asistían a ocho escuelas públicas de necesidades especiales en Qatar. Se empleó una prueba de Chi-cuadrado para evaluar la asociación de las barreras percibidas con el tipo de discapacidad.
Resultados: 84 padres/cuidadores (89%) no conocían las instalaciones de tratamiento bucal disponibles para sus hijos con discapacidades. El 79% informó una falta de conciencia y conocimiento sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades dentales. El 41% también percibió que el dentista sería reacio a tratar a sus hijos discapacitados.
Conclusión: Los resultados de este estudio reflejan las posibles barreras percibidas por los padres/cuidadores hacia el cuidado de la salud bucal de sus hijos con discapacidad.