Revista Global de Ciencias Sociales Interdisciplinarias

Abstracto

Terapia familiar y TEA: un enfoque multimodal

Ana María Pike

En los sistemas solares fotovoltaicos (PV) la mayor parte de la energía no es Como terapeuta infantil y familiar, la incidencia del autismo dentro de una unidad familiar puede ser una experiencia terapéutica única. Sus características generalizadas pueden crear vínculos y barreras entre padre e hijo, hermanos, personal escolar y en marcos sociales. Estas tensiones pueden contribuir a muchos elementos de dinámicas familiares negativas y problemas comórbidos. En un enfoque multimodal que involucra a toda la familia sistémicamente, he encontrado un aumento en la relación terapéutica a través del desarrollo de la confianza, mayor resiliencia en la ansiedad y la depresión, desarrollo de la confianza en los padres y en los niños, un aumento en la comunicación al dar lenguaje a la emoción. En un enfoque terapéutico multimodal, se utilizan simultáneamente las siguientes intervenciones: psicoeducación delineada para padres (puede incluir preocupaciones matrimoniales), conversaciones de tiras cómicas (Carol Gray), historias sociales (Carol Gray, reencuadre), manejo de conductas problemáticas, manejo de conductas rígidas e intereses especiales, manejo de la ansiedad y actividades de participación (por ejemplo, arteterapia, equinoterapia e intereses especiales)*(AMP).

El terapeuta debe observar a cada individuo y a los miembros de su familia como únicos dentro de este paradigma, como una parte integral, donde TODOS enfrentan y trabajan con el TEA en lo que se refiere a ellos mismos.

La mayoría de las personas son conscientes de que existen diversos enfoques de psicoterapia, como la terapia cognitivo-conductual, la psicoterapia centrada en la persona o humanista, la hipnoterapia y el psicoanálisis. Pero pocas personas saben que en la actualidad existen varios cientos de terapias psicológicas distintas. Y menos aún saben, incluida la mayoría de los terapeutas, irónicamente, que desde la década de 1980 existe un sistema unificado y unificador de terapia psicológica que es posiblemente el enfoque terapéutico más elegante, integral y eficaz que se haya ideado hasta ahora. Se llama terapia multimodal y fue ideada por el profesor Arnold A. Lazarus.

En el plano terapéutico, la TMM aborda los déficits y excesos de respuesta dentro y fuera del BASIC ID y se apoya en una teoría del aprendizaje social y cognitivo. Si bien rechazan la integración teórica (es decir, intentan combinar teorías psicológicas a menudo incompatibles), los terapeutas multimodales utilizan estrategias efectivas de diversos enfoques sin adherirse a las teorías que las generaron (eclecticismo técnico) y se basan preferentemente en métodos basados ​​en evidencia y con respaldo empírico.

Además de su uso como modelo para la realización de terapias, el concepto de identidad básica es un modelo único de la personalidad y la fenomenología humanas. Y lo que es más importante, la identidad básica refleja la singularidad de los individuos; puede representar la "identidad básica" de una persona.

Obviamente, a pesar de tener el mismo diagnóstico formal, estas dos personas requerirán programas terapéuticos muy diferentes y personalizados. Y dado que el objetivo de la TMM es identificar problemas específicos dentro y a través de la identidad básica de una persona y brindarles las mejores intervenciones, es especialmente adecuada para personalizar la terapia independientemente de las etiquetas diagnósticas. Es más, sin importar cuál sea la orientación teórica de un terapeuta, dado que todas las personas tienen una identidad básica, el enfoque de la TMM puede ser utilizado por casi cualquier profesional de la salud.