Revista de biomecánica forense

Abstracto

Educación en medicina forense y servicios médico-legales en Bangladesh: KP Saha, Facultad de Medicina Comilla, Bangladesh

KP Saha y Elias Bin Akber

Bangladesh es uno de los países en desarrollo más poblados del mundo y del sur de Asia, con una población de aproximadamente 165 millones y una enorme carga de trabajo médico-legal. La calidad de la educación en medicina forense y los servicios médico-legales del país no están a la altura de los estándares internacionales. Los estudiantes de medicina y los médicos no están interesados ​​en el tema en el país. Este artículo ha tratado de discutir el escenario actual, los problemas, las perspectivas y las recomendaciones para mejorar la situación de la educación en medicina forense y los servicios médico-legales de Bangladesh. La medicina forense se enseña aquí en el nivel de pregrado de los estudios de medicina en todas las facultades de medicina, pero la crisis de profesores experimentados es extrema en todo el país. Hay un alcance limitado de estudios de posgrado, pero los estudiantes no están interesados ​​en desarrollar su carrera en medicina forense. Se brindan diferentes tipos de servicios médico-legales en diferentes niveles, es decir, en los centros de salud primarios, secundarios y terciarios del país, pero la mayoría de los proveedores de servicios no están adecuadamente calificados para este servicio especial. También hay una falta de leyes al respecto. La educación médica y los servicios médico-legales se enfrentan a una situación muy difícil debido a la falta de expertos forenses en el país. Se requerirán decisiones políticas adecuadas y su implementación para mejorar la situación. También es muy importante tomar algunas medidas para atraer nuevos médicos hacia esta materia para resolver la grave crisis de expertos y profesores en medicina forense en Bangladesh.