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Abstracto
Conocimiento, actitud y práctica de los protocolos de protección radiológica entre los estudiantes de una facultad de odontología
Relacion Rathi
Objetivo: Evaluar el conocimiento, la actitud y la práctica de la protección radiológica entre los estudiantes de odontología en una facultad de odontología en el este de la India.
Antecedentes: El peligro de la radiación es uno de los principales desafíos de las prácticas odontológicas modernas. La dependencia de la imagenología de radiación ha aumentado enormemente durante los últimos años. El efecto de la radiación en el ser humano es muy negativo. El conocimiento y la concienciación sobre la protección radiológica durante la formación odontológica son cruciales para garantizar una mejor práctica de protección radiológica después de la formación.
Materiales y métodos: Se realizó una encuesta transversal entre 107 estudiantes de odontología que comprendían estudiantes de pregrado, internos de odontología y estudiantes de posgrado en el instituto de enseñanza dental en la ciudad capital en el este del estado de la India.
Resultados: El 56% de los participantes eran conscientes de los efectos nocivos de la exposición a la radiación. Solo el 27% de los estudiantes en general conocían el símbolo de peligro de radiación. El 77% de los estudiantes de pregrado y el 52% de los internos conocían la distancia ideal para pararse durante la radiografía. En general, el 88% de los estudiantes, incluidos todos los estudiantes de posgrado, el 94% de los internos y el 77% de los estudiantes de pregrado conocían los equipos de protección personal. Casi todos los estudiantes de odontología (97%) usaban delantales de plomo en las áreas designadas para protegerse de la exposición a la radiación. En general, el 82% de los estudiantes usaban la placa de protección personal.
Conclusión: Según los resultados de este hallazgo, el conocimiento, la conciencia y la práctica generales con respecto a la protección radiológica entre los estudiantes de odontología no eran uniformemente buenos.