Perry M Cyril, Eleanor Holroyd, Agnes C Msoka
Objetivo: Explorar la experiencia de las esposas tribales que viven en lugares separados de sus maridos y sus percepciones del riesgo de VIH en la zona rural de Moshi, Tanzania.
Métodos: Se utilizó un enfoque descriptivo cualitativo, basado en cónyuges mujeres que fueron seleccionadas deliberadamente por edades y características socioeconómicas. Se llevaron a cabo diez grupos de discusión homogéneos con una población total de 60 cónyuges mujeres. Los datos se analizaron dentro y entre los grupos de discusión mediante análisis temático.
Resultados: Las ocupaciones de estas esposas incluían amas de casa, agricultoras de pequeña escala y empresarias, y eran en su mayoría cristianas, con un nivel de educación primaria completo. Los datos se agrupan en dos temas principales: razones y efectos de vivir lejos y percepciones de los riesgos de VIH. Los subtemas fueron: casadas pero la carrera de los esposos significa que vivimos lejos, la esposa se queda en el pueblo cuidando a los niños, los ancianos y las plantaciones de café, los esposos masculinos carecen de la sensación de estar asentados en el área rural, las visitas frecuentes "salvaron a las parejas" que vivían separadas, los conductores de camiones de safari largos propensos a la transmisión del VIH, la falta de confianza en la seguridad sexual de su matrimonio.
Conclusión: Las exigencias laborales de la ocupación de sus maridos fueron las principales razones que llevaron a estas esposas a vivir separadas de sus maridos. Sin embargo, se observó que estos traslados aumentaban la percepción de las esposas sobre su riesgo de contraer la infección por VIH. Se consideró que esto se atribuía a la promoción de más oportunidades para que los maridos entablen relaciones extramatrimoniales y, por lo tanto, quebrantar la confianza en sus matrimonios y ofrecer poca protección contra el VIH.
Se recomienda que las políticas gubernamentales permitan a las parejas casadas trabajar juntas en el mismo lugar, brindándoles subsidios de empleo y viviendas familiares subsidiadas para promover la unidad familiar. Además, el Ministerio de Educación de Tanzania debería colaborar con el Ministerio de Cultura para abordar creencias tribales específicas sobre los imperativos de los hombres chagga para la movilidad ocupacional y las relaciones matrimoniales a larga distancia.