Cuidado de la salud: Reseñas actuales

Abstracto

Factores socioeconómicos que afectan el rendimiento académico de las estudiantes de educación superior

Wudie Atinaf y Philpose Petros

Abstracto

En Etiopía, la participación de las estudiantes en todos los niveles de la educación está aumentando a un ritmo alarmante. Por otro lado, el número de estudiantes mujeres que se gradúan de instituciones de educación superior es menor en comparación con sus homólogos masculinos debido a diferentes factores que influyen en su rendimiento académico. Este estudio se realizó con el objetivo de evaluar los factores socioeconómicos que afectan el rendimiento académico de las estudiantes en la Universidad de Bahir Dar. El estudio adoptó enfoques de investigación tanto cualitativos como cuantitativos en los que se empleó el método de investigación descriptiva mediante el uso de técnicas de muestreo no probabilístico y probabilístico. Cuestionario, entrevista, observación y documentos relevantes utilizados para recopilar información aplicable al estudio. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva utilizando el porcentaje de frecuencia y la media. El estudio se centró en identificar y analizar los factores socioeconómicos (SE) que afectan el rendimiento académico de las estudiantes en la universidad. El resultado de este estudio indicó que los factores socioeconómicos como el estado económico de los padres, la expansión de las tiendas de khat (hojas verdes estimulantes), los centros turísticos y los clubes nocturnos alrededor de la universidad afectan el rendimiento académico de las estudiantes. Por lo tanto, el gobierno, el ministerio de educación y la universidad deben prestar atención a la promoción del rendimiento académico de las estudiantes femeninas. La universidad debe comenzar a trabajar