indexado en
- DiarioTOCs
- Google Académico
Enlaces útiles
Comparte esta página
Folleto de diario
Revistas de acceso abierto
- Administración de Empresas
- Agricultura y Acuicultura
- Alimentación y Nutrición
- Bioinformática y Biología de Sistemas
- Bioquímica
- Ciencia de los Materiales
- Ciencia general
- Ciencias Ambientales
- Ciencias Clínicas
- Ciencias farmacéuticas
- Ciencias Médicas
- Ciencias Veterinarias
- Enfermería y Cuidado de la Salud
- Genética y Biología Molecular
- Ingeniería
- Inmunología y Microbiología
- Neurociencia y Psicología
- Química
Abstracto
La convergencia de la educación multicultural y los Juegos Olímpicos de Londres 2012: lo que los líderes escolares deben saber
Festus E. Obiakor, Terri Watson y Floyd Beachum
Los Juegos Olímpicos de 2012 se celebraron en Londres. Este evento contó con la presencia de atletas talentosos de todo el mundo. Estos atletas representaban diferentes orígenes socioeconómicos, religiosos, educativos, raciales y lingüísticos. Tenían personalidades divergentes e idiosincrasias personales impredecibles. Sin embargo, su unión como atletas embelleció el mundo y demostró el multiculturalismo como fenómeno global. En este artículo, argumentamos que los líderes escolares pueden aprender de estos atletas en lo que respecta a la construcción de una educación multicultural en sus respectivas comunidades escolares. Además, afirmamos que estos líderes pueden crear un entorno escolar más multicultural mediante el uso de un marco llamado Liderazgo Culturalmente Relevante.