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Abstracto
El efecto de los diferentes tipos de información sobre el cambio de actitudes de los estudiantes de la Universidad Shahrekord hacia la adicción
Mohammad Taghi Mahmoody; Azam Rafei; Mohammad Hadi Gholipoor; & Majid Sayadi
Este estudio fue diseñado para determinar el mejor tipo de información para los estudiantes de Shahrekord sobre la adicción. La comunidad estadística estuvo formada por todos los estudiantes de la Universidad de Shahrekord (Irán). Entre el grupo, se seleccionaron 338 estudiantes mediante un muestreo aleatorio. Finalmente, hubo 366 estudiantes en la muestra (338 en el grupo experimental y 28 en el grupo de control). Los grupos experimentales fueron espectadores de películas, lectores de color acosados, asistentes de discurso y lectores de revistas en la pared. Las estadísticas aplicadas fueron ANOVA y métodos descriptivos. Los resultados mostraron un cambio significativo para los asistentes de discurso y los carteles de color; pero no se mostró ningún cambio significativo para el resto.