Odontología

Abstracto

La eficacia del uso del método de escaneo digital para reducir el daño iatrogénico a las superficies de los dientes adyacentes durante las preparaciones de cavidades de clase II

Caminata SOLAK

Evaluar la efectividad de los métodos de escaneo digital en la educación dental para reducir la tasa de daño a los dientes adyacentes en preparaciones de cavidades CL II Materiales y métodos: Como parte de la conferencia de preparación de cavidades; después de enseñarles cómo abrir cavidades sin ninguna deformación de los dientes adyacentes; se pidió a 245 estudiantes de odontología que prepararan preparaciones de cavidades clásicas de Clase II tanto en los primeros molares maxilares como mandibulares en modelos fantasma. Se realizaron cavidades mesio-oclusales de clase II para el primer molar maxilar-16 y cavidades disto-oclusales de Clase II para el primer molar mandibular-36. Todas las superficies de los dientes fantasmas adyacentes se examinaron mediante examen visual, luego se seleccionaron aleatoriamente 50 modelos fantasma y todas las superficies de los dientes fantasmas adyacentes de ese grupo seleccionado se examinaron utilizando métodos de escaneo digital 3D. El examen de las superficies de los dientes fue realizado por examinadores individuales calibrados en todos los grupos. Después del examen, 50 propietarios de desempeño seleccionados fueron informados sobre sus daños iatrogénicos. Todos los 245 estudiantes de odontología fueron llevados nuevamente a un curso para enseñarles cómo reducir los daños iatrogénicos para las preparaciones de cavidades de clase II. Se repitieron los mismos procedimientos y se les pidió a los estudiantes que hicieran el mismo trabajo con los mismos dientes. Los daños se calificaron como 0 = sin daño, 1 = abrasión 2 = lesión <50% de la superficie, 3 = lesión > 50% de la superficie. Resultados: Se encontró una tasa de casi 27% menos de daño a los dientes adyacentes con el grupo al que se le mostraron sus errores mediante métodos de escaneo digital. Después de 2 cursos, todavía obtuvimos daños iatrogénicos Conclusión: De acuerdo con nuestros resultados de daño a los dientes adyacentes en preparaciones de cavidades de CL II, se necesita enseñanza adicional sobre la protección de estas superficies para reducir la tasa. Además, el uso de métodos de escaneo 3D parece ser útil para que obtengamos resultados más exitosos de la enseñanza de preparación de cavidades sin los daños iatrogénicos de los dientes adyacentes.