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Abstracto
El impacto de los colegios privados e independientes en el sistema educativo de Zimbabwe: el caso de las escuelas secundarias urbanas de Gweru
Mangwaya Ezron, Ndlovu Emily y Manyumwa C.
En muchos países, los sistemas educativos están a cargo de los gobiernos nacionales. Cuando el sistema de educación formal que ofrece el gobierno no puede satisfacer la demanda de educación de los alumnos, se exploran vías educativas alternativas. Este estudio analiza el impacto que han tenido las universidades privadas e independientes en el sistema educativo de Zimbabwe. El estudio ofrece una visión de las universidades privadas e independientes que contradice la opinión, a menudo sostenida, de que dichas universidades se crean simplemente para obtener beneficios monetarios.
Descargo de responsabilidad: este resumen se tradujo utilizando herramientas de inteligencia artificial y aún no ha sido revisado ni verificado