Revista de Investigación Clínica y Bioética

Abstracto

El papel y el futuro de la enfermería escolar en Pakistán

Amir Sultan, Sheraz Khan, Afrooz Bibi

En el siglo XXI, el concepto de enfermeras escolares es nuevo en Pakistán, pero en el mundo desarrollado como los EE. UU. su historia comienza en 1902. La Asociación Nacional de Enfermeras Escolares ha explicado que una enfermera escolar es "una práctica especializada de enfermería profesional que promueve el bienestar, el éxito académico y el logro de por vida de los estudiantes". La enfermera escolar juega un papel importante en el sistema de salud y educación en los países desarrollados y puede ser un trabajador de salud de primera línea para los niños de Pakistán en las escuelas. Pakistán se encuentra entre los países donde hay una falta de conocimiento sobre inmunización, los niños sufren desnutrición, pobreza, saneamiento inadecuado, agua antihigiénica, violencia doméstica, falta de conciencia sobre las enfermedades transmitidas por el agua, los alimentos, transmisibles y no transmisibles, niños con lesiones, enfermedades agudas y enfermedades crónicas que afectan a los niños física y psicológicamente y una enfermera escolar puede detectar estos problemas y puede trabajar en la gestión de estos problemas con las administraciones escolares y los miembros de la familia. Las enfermeras escolares son empleadas regularmente en las escuelas y pueden dar charlas a los estudiantes sobre la promoción de la salud y la prevención de enfermedades, lo que generará conciencia en los estudiantes sobre su salud y la carga sobre nuestro sistema de salud también disminuirá a largo plazo. Pakistán enfrenta una crisis económica, pero el reclutamiento podría comenzar en las escuelas públicas de Pakistán y el gobierno puede trabajar en ello paso a paso a nivel nacional. Debería haber criterios claros para el reclutamiento, como diploma o título y tener la licencia del consejo de enfermería de Pakistán, para mantener a nuestros niños a salvo de los curanderos.