Revista de Gestión y Administración Pública

Abstracto

El liderazgo como servicio: un nuevo modelo para la educación superior en un nuevo siglo – Reseña de un libro

Paul Andrew Bourne

El liderazgo como servicio es un texto académico escrito con el mismo rigor científico, deducciones e inferencias que se requieren para una publicación científica. El libro es más que un conjunto de abstracciones teóricas, construcciones y perspectivas idealistas, ya que hay una gran cantidad de perspectivas prácticas extraídas de la experiencia del autor como educador y presidente de una universidad junto con las de los profesionales de los sectores privado y público. Es una obra maestra de poesía (que utiliza metáforas), ideas sobre el tema del liderazgo en las instituciones de educación superior y un relato equilibrado de la ciencia y el arte del liderazgo. Aunque el texto trata principalmente sobre el liderazgo educativo, Farnsworth amplía la perspectiva para convertirlo en un discurso sobre cuestiones de liderazgo, desafíos en el liderazgo para incluir instituciones de educación superior, liderazgo efectivo, características históricas del liderazgo y una justificación para un nuevo paradigma en el liderazgo educativo, particularmente la educación superior. El libro es un análisis sucinto del liderazgo educativo en las instituciones de educación superior en los EE. UU., al tiempo que contextualiza el asunto más allá de ese espacio hacia el mundo, incluida la provisión de una justificación para el liderazgo centrado en el servicio tanto en las organizaciones del sector privado como público.