ISSN: 2319-8834
Artículo de investigación
Aprovechamiento de los recursos educativos abiertos en la formación docente en Zimbabue: el estudio de caso de la Universidad Abierta de Zimbabue
Integración de culturas en el inglés comercial para la globalización
Desafíos que enfrenta la implementación del programa de estudios de geografía de nivel avanzado localizado en Zimbabwe: un caso de las escuelas secundarias del distrito de Gweru
Una investigación sobre los desafíos y las perspectivas que enfrenta la Comisión Nacional de Tierras y otros Bienes en la paz y la estabilidad en Burundi
El cambio en los patrones de vida en la isla Sagar, Bengala Occidental, India
Uso de la técnica de seguimiento del movimiento ocular en el estudio del diseño de maquetación y composición de manuscritos indios medievales
Gestión de los sistemas de pensiones en África: la experiencia de Nigeria, sus desafíos y el camino a seguir
Una revisión de los métodos y estrategias apropiados para la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología y la gestión de oficinas en el siglo XXI
Análisis de correlación entre la inteligencia verbal y el procesamiento de oraciones relativas en chino
Estudios de caso
Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior: Un caso de participantes en un curso de actualización
Liderazgo organizacional y compromiso organizacional de los funcionarios de educación del distrito de Kedah
Percepción de la malaria y comportamiento de búsqueda de tratamiento entre los habitantes rurales de Nigeria